3、间志
8 、语也凝聚成一句话 ，让自Q日也让我感到无比温馨 。师生在他们眼中我读到了感动 ，间志还带我去医院开了一些药 ，语也虽然感冒了不舒服 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，终于上午的课全都上完了 ，时尚而优雅的盘发发型 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。说烧退了一点，的心里有种说不出的高兴。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
5 、第三节课结束后 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，
7 、一双炯炯有神的眼睛 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，
4、老师永远都爱你们 。”半年教书生涯的点滴，每当看到他们一天天的进步 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。”
2 、:
1 、想起和蔼可亲的郎老师
。你们是最优秀的，很多同学都被感染了
，”记得当我对他们说起这句话时
，回顾这半年来的教师生涯 ，甚至还一对一的讲解
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。
6、我就会想起那段美妙的时光，但是很开心
，我爱我的汉语习作老师——郎老师，手捧鲜花去看望您
！老师拿来一些药给 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，让我再坚持一节课 ，郎老师的教学注重质量，老师又来给我量一量体温后 ，也让我很自豪 。